“教育信息網(wǎng),點(diǎn)開(kāi)之后,為何彈出黃色網(wǎng)站?”29日,華聲網(wǎng)友小李在華聲論壇發(fā)帖,稱在百度點(diǎn)擊了永興縣教育信息網(wǎng),卻彈出色情網(wǎng)站,隨后電腦中毒。而在永興縣政府網(wǎng)中,記者從中點(diǎn)擊教育局部門(mén),也“牽引”出色情網(wǎng)站。
永興縣教育局辦公室一工作人員聲稱,教育局里并沒(méi)有教育信息網(wǎng)。而縣信息化工作辦公室一工作人員稱,教育局使用新的域名,舊的卻沒(méi)有更新,這是教育局的問(wèn)題。技術(shù)專家稱有可能政府部門(mén)網(wǎng)站服務(wù)器被黑,然后被植入木馬。律師稱惡意攻擊政府網(wǎng)站觸犯刑法.
教育網(wǎng)“搖身”色情網(wǎng) 點(diǎn)擊后電腦中毒
“怪事!教育網(wǎng)變成色情網(wǎng)?”來(lái)自郴州市永興縣的小李很是不解。昨天上午,小李想登錄永興縣教育信息網(wǎng)查找信息,于是在百度里輸入“永興縣教育網(wǎng)”,點(diǎn)擊 “永興縣教育信息網(wǎng)”,奇怪的是,均彈出淫穢色情畫(huà)面。他摸摸頭,“可能是點(diǎn)錯(cuò)了”。于是又重新點(diǎn)擊,結(jié)果一樣,之后數(shù)次,均彈出色情網(wǎng)站。
“肯定是網(wǎng)站被黑了”,他心想。
小李想就此作罷,誰(shuí)知“騎虎容易下虎難”,每一次關(guān)閉色情網(wǎng)站都會(huì)彈出新的色情頁(yè)面,陸續(xù)彈出不下十個(gè)黃色頁(yè)面。小李有點(diǎn)抓狂,于是重啟電腦,這才把所有的“教育網(wǎng)”關(guān)閉。重啟后,他發(fā)現(xiàn)電腦運(yùn)轉(zhuǎn)緩慢,便用殺毒軟件掃描,殺毒軟件顯示:“1款惡評(píng)插件,快捷方式目標(biāo)指向被篡改?!毙±畈坏貌换ò胩鞎r(shí)間殺毒。
記者按小李所說(shuō)的步驟操作,發(fā)現(xiàn)永興縣教育網(wǎng)真的變成色情網(wǎng)站,電腦也隨之中毒。而在永興縣政府網(wǎng)中,記者從中點(diǎn)擊教育局部門(mén),也“牽引”出色情網(wǎng)站。
部門(mén)回應(yīng):舊網(wǎng)站域名棄用,教育局沒(méi)更新
記者致電永興縣教育局辦公室,一工作人員聲稱教育局里并沒(méi)有教育信息網(wǎng),不知道這個(gè)網(wǎng)站是從何而來(lái)的,記者詢問(wèn)縣教育基金,教育基金稱沒(méi)有管理網(wǎng)站。
之后,記者咨詢永興縣信息化工作辦公室,一工作人員稱永興縣稱沒(méi)有教育信息網(wǎng),只在政府部門(mén)有教育局的鏈接?!敖逃植捎眯碌木W(wǎng)站域名,而舊的域名棄用后卻沒(méi)有更新,是教育局的問(wèn)題,至于具體情況還得問(wèn)教育局?!?br />
技術(shù)專家:服務(wù)器被黑后植入木馬
記者咨詢?nèi)A聲在線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部羅紅主任,他認(rèn)為政府部門(mén)網(wǎng)站變成色情網(wǎng)是因?yàn)榉?wù)器被植入木馬。“網(wǎng)站被黑很常見(jiàn),這種情況服務(wù)器被攻擊,之后植入木馬病毒。要從服務(wù)器、程序、后臺(tái)帳號(hào)三個(gè)方面加強(qiáng)網(wǎng)站管理維護(hù),任何一個(gè)方面出現(xiàn)漏洞都有可能被黑?!?br />
當(dāng)然,也不排除色情網(wǎng)站“掛羊頭賣(mài)狗肉”,用政府部門(mén)網(wǎng)站鏈接色情網(wǎng)。
律師說(shuō)法:惡意攻擊政府網(wǎng)站觸犯刑法
湖南天地人律師事務(wù)所胡龍律師介紹,2005年我國(guó)出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)安全管理?xiàng)l例》,規(guī)定攻擊政府網(wǎng)站構(gòu)成犯罪,根據(jù)其性質(zhì)、影響和后果,黑客將被處以刑事處罰。同時(shí)因政府網(wǎng)站屬官方網(wǎng)站,根據(jù)情節(jié)將進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。
“完全將網(wǎng)站服務(wù)器的內(nèi)容改成了黃色網(wǎng)站:如果將黃色內(nèi)容傳至教育網(wǎng)站的服務(wù)器,那么就構(gòu)成傳播淫穢物品罪和破壞計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪。”
此外,胡律師認(rèn)為,政府網(wǎng)站被黑成色情網(wǎng)站會(huì)損害政府形象,政府部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)站的管理。